——临清市小学教师寒假培训纪实
“春光春色源春意，虎将虎年扬虎威。”为了提高全市小学各科教师的专业技能和综合素养，教育局小学教研室及早筹划，于农历正月十二、十三两天开办小学语、数、英三科教师寒假培训班，进行了较为系统的课程标准、课程理念、专业理论和专业技能的培训，解决了基层学校尤其是广大农村教师缺乏系统专业知识和科学有效的教学实践的现状。
本次培训共设语、数、英三个分会场。语文就书写教学、识字教学、阅读教学等方面；数学就如何提高课堂效率、如何把生活引进数学课堂等方面；英语就单词、句配画，以及如何提高学生的口语表达能力等方面进行了深入的研讨。参训教师边听边记边思考，并积极参与互动。室外虽然春寒料峭，但各分会场的学习、讨论、探究却是如火如荼。正月十三日下午，又进行了语、数、英三科教师的即席集体备课比赛。本次培训时间虽短，但效果良好。本次寒假共计800多人参加了培训，概括其特点为：
一、领导重视，措施得力。本次培训教委领导高度重视，小学教研室各领导在各培训地点进行督导检查，并巡查培训的全过程，保证了每天较高的参训率。各学校均由带队领导全权负责。实践证明，绝大多数教师都能自觉遵守纪律，学习秩序良好。
二、选用各学科优秀教师做主讲教师，合理安排培训内容。为保证培训质量，小学教研室领导精心挑选了专业知识丰富、专业技能高超、享有较高知名度的优秀教师担任培训班的主讲教师。对培训教师管理非常严格，加强过程管理，严把教师培训质量关。在培训内容的安排上，根据广大一线教师的实际需要，精心安排，巧妙设计，增强了培训内容的针对性和实效性，深受老师们的欢迎。
三、改变陈旧培训模式，力争培训方式的丰富多彩。本次培训一改以往以教师讲授为主的陈旧枯燥的培训形式，取而代之的是以“专题讲座、讲练结合、说课观摩、师师互动、合作备课”等生动活泼的培训方式。通过丰富多彩的培训形式，使参训教师愉快地掌握了理论知识与专业技能，取得了很好的效果。
四、加强管理，强调过程与结果并重。为使培训达到预期的效果，教研室领导加强了对培训工作的过程管理。每一晌实行点名制度，抽取部分教师的学习笔记，谈学后收获、反思等。这些得力的做法，无疑为提高培训质量、取得良好的培训效果提供了有力保障。
为期两天的寒假培训虽然结束了，但培训班不做花架子、不走过场，扎扎实实的工作作风深深地留在了每位教师的脑海里。
“东方风来满眼春，百舸竞发争上游。”我们坚信本次培训就像一粒种子在春天里生根、发芽、长叶一样，相信不久的将来一定能长成教育的参天大树。
